校长李元元代表吉林大学致欢迎辞。他指出，吉林大学高度重视创新创业教育，紧跟国务院和发改委、教育部重要部署，切实把深化创新创业教育作为推进学校教育综合改革的重要抓手和突破口，把创新创业教育融入人才培养全过程。
党委副书记冯正玉以《服务国家战略及区域经济社会转型升级深入构建一流“双创”教育孵化体系》为题汇报了吉林大学国家双创示范基地建设的总体情况。教务处、科学技术处、科技园办公室、工业技术研究总院、团委和学生就业创业指导与服务中心等部门负责同志参加了汇报会。
随后，评估专家组一行走访考察了校史馆、“机器人梦工场”、国家级生物教学示范中心和吉林大学校外双创基地林田远达创客公园。专家组在校史馆共同回顾了吉大发展历程和卓越成就；在“机器人梦工场”高兴地与学生机器人团队进行互动，欣赏机器人舞蹈和足球赛等；在生物教学示范中心肯定了《大学生创新创业教育》期刊，高度赞赏了滕利荣教授团队师生的科技创新成果和规范管理；在林田远达创客公园与入驻的五院师生热烈交流，亲身感受了虚拟仿真“拆装发动机、驾驶高铁、4S店选车、医学解剖、地震飓风现场”等。
下午，评估专家组一行到吉大朝阳校区调研考察了居于国际领先水平的“地壳一号大陆深部科学钻探钻机”，观看了视频短片和沙盘模型。专家们还了解了陆域天然气水合物冷钻热采关键技术，参观了油页岩开采陈列馆，观看了地探无人机，参观了黄大年纪念室。
在结束调研考察后，评估专家组向学校反馈了考察意见。校党委书记杨振斌、副书记冯正玉和学校各相关职能部门负责同志参加了反馈会。专家组一致认为，吉林大学的双创工作定位准确，制定了鼓励师生创新创业、特别是教师指导学生创新创业的相关政策，将创新创业融入日常教学和科研工作中，校企联合创新创业，开启全国高校互联网+大学生创新创业大赛的先河，注重孵化培育师生创业科技成果。同时，专家组也给出了一些具体的建议，如发挥上市公司在师生创新创业中的实战作用；立足学科综合优势，多学科交叉合作进行创新创业；寻求校外引导基金支持双创等。
杨振斌作了总结发言。他代表学校感谢专家组对吉林大学双创工作的高度评价，感谢专家们提出的中肯意见，学校一定会认真研究、查找不足、积极探索、改革提升。学校相关部门都要增强主动性，齐心协力办好双创基地，为学生提供更多的双创平台。
