“是什么吸引你加入卓越教育?”面对这个问题，刘丽琼老师不假思索数起了卓越教育的优势：三大考升学宗师、华南颇具影响力的教育机构以及“快乐教育、成功教育”。加入卓越教育5年，她见证卓越教育的蜕变成长，企业从营运导向到教学导向。但在她的心里，吸引她选择卓越教育的理由始终没有改变——做有温度的教育。她站在三尺讲台，谱写着创新未来、可能无限的的故事，舞出了精彩人生。
保有一颗永远的好奇心，激发无限创新力量
“人生就像巧克力，你永远不知道下一颗是什么滋味。”《阿甘正传》的台词描写刘丽琼老师再适合不过。就像2012年的她也不知道，好奇心会彻底改变她的人生。当时她发现学生到了六年级就放弃续读自己所在的教育机构，纷纷选择了卓越教育。卓越教育有什么吸引了家长和学生？怀着好奇的心，她想要找到卓越教育的秘密。越了解，越喜爱，她发现卓越教育的教学理念完全契合了自己的教育梦想，毅然选择加入卓越教育。
在卓越教育的刘丽琼老师，依然保持着对很多事物强烈的好奇。她发现，当好奇心与教育相结合，能碰撞出奇妙的火花。一次旅游的过程中，小丑表演吸引了她，她很好奇魔术编排的规律。研究后，她发现魔术和数学之间的关系，灵机一动，将小丑魔术和数学周期问题融合。她通过小丑玩魔术棒变魔术的方法，展示找周期数的方法，既吸引了学生的注意力，又帮助学生找到了周期规律。创新的数学魔术成功从卓越微课大赛脱颖而出，让她斩获了全国一等奖。好奇心激发创新的故事还有很多，刘丽琼老师始终保持一颗好奇心，并激发出无限的创新力量。
爱讲台爱得深沉，创新教学激发学生兴趣
“我对舞台有着天然的期待，舞台上的我和平时的我，仿佛是两个人。”在卓越教育，刘丽琼老师找到了她真正的舞台。卓越教育让她更精准地认识自己，也更坚定了自己的道路。三尺讲台，是她人生最华丽的舞台，而创新，让她舞出了精彩。
7年的数学教学经历，让刘丽琼老师积累了丰富的专业知识。在扎实的专业基础上，她不断创新，带来与众不同的教学体验。她提出了“适合教育”的理念，倡导在孩子现有的认知规律下去启发思维，进而掌握方法。小升初拓展知识很多涉及了初中阶段的方法，如果教小学生用初中的方法思考，跨度大且理解难。她针对小学生的数学思维，采用适合的方法，帮助学生更好地理解。
激励教育也是刘丽琼老师课堂的特色。“小学生会因为一位老师，喜欢上一门课。”她充分理解学生希望被关注的愿望，挖掘学生身上的闪光点，千方设法让学生感受到被关注。当学生表现出色，她会在课堂里以最热烈的掌声给予鼓励。而学生身上极小的变化，她也会看在眼里，并在巡堂时与学生沟通。学生会因为关注和鼓励，变得充满自信，从而爱上数学这门课。但她也表示，仅靠激励是不够的，科学的教学方法才能帮助学生提高分数。“曾经有位精英班的学生，学习很有动力却效果不明显。我在课后对她进行一对一辅导，有针对的梳理。短短一年，她的成绩得到了明显提升，最终考上了理想的名校。”
闯关升级挑战不断，用创新谱写精彩
一线教师的长期积淀，让刘丽琼老师对师训有不同的理解。在担任小学数学科组长的时候，她创立了“问题解决式”教研法，即出现问题，针对问题解决的方法。针对新老师课堂调控能力不足的问题，她通过老老师听新老师课的形式，有针对地收集问题，再组织老师进行专项探讨，并整理答案共享。她还开辟了20分钟真实演练方法，通过模拟演练提高新老师的调控能力，成效明显。
发现问题，创新解决方法，是刘丽琼老师的厉害之处。在担任师训工作期间，刘丽琼老师创立了“引你超牛”线上学习工作室，成立high项目新老师成长体系，完善了2018年校招师训体系。谈起“引你超牛”线上学习工作室创立的初衷，她表示：“卓越教育师资队伍庞大，时间难统一，线下培训人数也有限制。且周边老师参与，耗时长，时间成本高。”针对这些痛点，刘丽琼老师采用时下最火的直播，直播培训，让老师随时随地上课培训。而high项目新老师成长体系的成立，通过岗前集训的方式，搭起校招结束到正式上课的桥梁，缩短了新老师磨合适应的过程。她通过建立微信群，实现线上指导，配合场景指导，做到理论实践相结合。刘丽琼老师的创新，对师训体系的优化起到良好的积极影响，也为卓越教育输送了高质量的人才。
正值20周年之际，卓越教育提出了“向未来生长”战略，刘丽琼老师对此表示非常认同，她认为教育要符合每个人的天性，教育需要为孩子的长远发展考虑。学习力作为生涯的核心，培养学习力对孩子有着积极的影响。卓越教育用创新做教育，激发孩子的学习力，让孩子拥有向未来生长源源不断的动力。
